Insieme alla Pingu's English School faremo grandi cose insieme: you are welcome!
le nostre attività
Studio delle lingue straniere
Gioco e divertimento
Imparare giocando e giocare imparando: la sottile linea tra divertimento ed apprendimento può anche essere superata per far si che anche le ore di gioco diventino ore costruttive!
Imparare la musica
La Musica è parte integrante della nostra vita e dei nostri giorni: è per questo che il nostro asilo nido privato Primi Passi mette a disposizione ore dedicate all'apprendimento musicale.
Attività artistiche
Manipolazione e grafica-pittorica: le attività artistiche del nostro asilo nido privato includono anche lo sviluppo dell'estro del singolo bambino che si afferma nel mondo con opere che esprimo la sua personalità.
Attività divertenti
Tante attività divertenti e ludiche che permettono ai bambini di passare giornate serene presso l'asio nido provato Primi Passi.
Sicurezza per i bambini
La sicurezza dei nostri bambini è sempre al primo posto nei nostri pensieri: all'asilo nido PRIMI PASSI curiamo la sicurezza ed il controllo dei bambini.
Supervisione degli adulti
Il nostro personale referenziato sarà sempre presente e supervisionerà ogni attività, e per momenti di gioco ed apprendimento con personale interno, e nelle attività che prevedono l'arrivo di professionisti da strutture esterne.
Attività strutturali
La programmazione didattica del nido Primi Passi mette al centro del suo percorso lo sviluppo e l’autonomia di ogni singolo bambino, a seconda dell’età e delle proprie capacità. I bambini di tutte le età percepiscono e recepiscono i messaggi attraverso tutto il proprio corpo. Il bambino è immerso costantemente in un realtà fatta di svariati stimoli sensoriali (visivi, uditivi, tattili, olfattivi e gustativi). È importante perciò abituare il bambino a riconoscere e discriminare i vari stimoli ed aiutarlo a farne buon uso, creando adeguate esperienze ludico/educative. Una scoperta attraverso i cinque sensi permette al bambino di imparare ad esprimersi mediante l’utilizzo della vista, dell’udito, dell’olfatto, del tatto e del gusto.
Le attività che vengono proposte al bambino sono varie:
• LABORATORIO DI MANIPOLAZIONE: i bambini hanno la possibilità di scoprire nuove cose manipolando materiali come il pongo, la pasta di sale, la carta, il collage e facendo travasi.
• LABORATORIO GRAFICO - PITTORICO: ai bambini viene posta la libera scelta tra colori a dita, pastelli a cera, tamponcini e rulli imbevuti di colore, pennarelli, pennelli e gessi colorati. In questo modo imparano a riconoscere i colori e stimolano la loro creatività.
• LABORATORIO LINGUISTICO: questo laboratorio consiste nella lettura di storie, scoperta di nomi e dei versi degli animali, canzoni e filastrocche. Nella nostra struttura infatti abbiamo lo scopo di arricchire il vocabolario e di aumentare la capacità di memorizzazione.
Durante l’anno scolastico verranno presentati vari lavoretti per le varie festività (Halloween, Natale, Pasqua, Carnevale, festa della mamma e del papà).
A fine anno invece verrà presentato un libro che raccoglie tutti i lavoretti svolti dai bambini con le nostre educatrici che seguiranno una storia come linea guida.
Pingu's english school
Pingu’s English propone corsi di inglese per bambini dai 0 ai 12 anni basati sul personaggio di Pingu e si ispirano alle sue avventure al Polo Sud. Il progetto si fonda su un elemento centrale: introdurre la lingua inglese all'interno della routine che i bambini del nido vivono tutti i giorni. Pinug’s English collabora con partner di caratura internazionale, come l’Università di Kingston e l’Università di Cambridge, per offrire il miglior servizio linguistico ed educativo a tutti i bambini del mondo.
Qualified Teachers
Per poter insegnare in una Pingu’s English è necessario essere madrelingua e possedere un’abilitazione specifica per l’insegnamento dell’inglese ai bambini. Inoltre il livello professionale dei Docenti cresce nel tempo grazie ai corsi di aggiornamento periodici obbligatori ed al coordinamento del Direttore didattico.
Frasi non parole
Insegniamo al bambino a comunicare in inglese, privilegiando la produzioni di frasi piuttosto che di singole parole. Grazie al nostro metodo a spirale e il coinvolgimento dei genitori per la revisione e il rinforzo delle abilità acquisite, consolidiamo le competenze e aumentiamo l’autostima del bambino.
Metodo certificato
Il metodo di insegnamento a spirale Pingu’s English insegna le quattro abilità fondamentali : reading, writing, speaking and understanding.
Pingu’s English TOTS
Pingu’s English TOTS è un corso per bambini dai 6 ai 36 mesi, strutturato per introdurre la lingua inglese in un contesto amichevole e divertente. Studi scientifici dimostrano che già dall’età di 4 mesi i bambini possono distinguere tra due lingue diverse e che un approccio precoce e basato sul gioco e sull’interazione può fare la differenza nell’apprendimento di una seconda lingua. Pingu e Pinga introdurranno l’inglese gradualmente e coinvolgeranno bambini con giochi, canzoni e semplici attività manuali. Iniziare ad apprendere una seconda lingua in tenera età rinforza lo sviluppo nell’alfabetizzazione della lingua madre e incide positivamente nello sviluppo dell’area cerebrale responsabile dell’apprendimento linguistico.
Musica in fasce
Nel bambino c’è un’innata capacità di comunicare per mezzo del suono, per lui tutto è strumento, batte le mani, i piedi, scuote gli oggetti alla ricerca dei suoni. Fabio, insegnate presso il conservatorio di Santa Cecilia e nostro collaboratore da 14 anni, accompagnerà i vostri bimbi alla scoperta del mondo della musica tramite il metodo Gordon: tutti nasciamo con un livello di attitudine musicale, definita come una potenzialità ad apprendere la musica. Gli insegnanti che utilizzano questo metodo non chiedono di fare qualcosa al bambino, ma la fanno loro per lui. Cantano e si muovono, incoraggiando le sue risposte musicali, guidandolo verso l'imitazione dei suoni che gli vengono proposti. Lo scopo è quello di dialogare attraverso il linguaggio musicale. Così la musica diventa per il bambino uno strumento di comunicazione.
“Le mie lezioni sono strutturate in questo modo:
Apro con la filastrocca del buongiorno e chiudo con la canzone del saluto; questo per dare loro una routine fissa che scandisca il tempo con la musica.
Inizialmente intono per loro delle melodie prive di parole per farli concentrare sulla musica e non sul testo.
In seguito, con l’aiuto della mia chitarra, cantiamo altre canzoni con testo che li porta alla comprensione, la memorizzazione e allo stimolo del linguaggio.
Utilizzo uno Xilofono per farli cimentare nell'esperienza di suonare.
Attraverso dei disegni di strumenti musicali possono appendere i loro nomi e imitarli con la bocca e la gestualità. Infine do loro degli strumenti a percussione dove sperimentiamo i ritmi.
Gli obiettivi di questo corso sono:
· Favorire lo sviluppo dell'attitudine musicale
· Fornirgli un nuovo strumento di comunicazione.
· Favorire l'apprendimento del ritmo e la coordinazione motoria.
· Con la musica, il bambino stimola la memoria e le capacità intellettive.
· Condividendo la stessa esperienza, i bambini sono stimolati a collaborare tra loro, socializzare e condividere le emozioni che la musica gli suscita.
· L'intonazione
Durante la lezione NON faccio ascoltare registrazioni o cd ma l'intera musica è suonata da strumenti reali.”
LA GIORNATA TIPO
Programma della giornata
7:45 – 9:30 Accoglienza
9:30 – 9:45 Canzoncina del buongiorno
9:45 – 10:15 Merenda
10:15 – 11:15 attività strutturali e laboratori (inglese e musica)
11:15 – 11:30 in bagno per il cambio e lavarsi le manine
11:30 – 12:30 pranzo
12:30 – 13:30 gioco libero
13:00 uscita
13:00 – 13:30 ci prepariamo per le ninne: pulizia mani, viso, dentini
13:30 – 15:30 ninne
15:30 – 16:00 risveglio, in bagno per il cambio
16:00 merenda
16:30 – 17:00 uscita
17:00 – 18:00 gioco libero
18:00 – 18:30 tutti a casa!